2.3简谐运动的回复力和能量（教学课件）-高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

物体做简谐运动的

原因是什么？;

.活动1：理一理

根据单元学习规划，我们可以从哪些角

度去探究物体做简谐运动的原因。;;

第2单元机械振动

第3课时简谐运动的回复力和能量

授课人：

;

问题2：水平弹簧振子的回复力是恒力还是变力

?

问题3：如何研究回复力？;

.活动2：画一画

试画出做简谐运动的

水平弹簧振子受到的回复力，寻找回复力大小的规律。;

位置;

任务二：分析受力，探究弹簧振子的回复力规律 ;

位置;;

试证明竖直方向的弹簧振子的振动是简谐运动。

分组活动：

从理论和实验两个方面证明

竖直弹簧振子回复力是否符

合F=-kx这个规律。;

平衡位置时弹簧的形变量为x0，则mg=kx0

竖直方向建立坐标系，以竖直向下为正方向

当小球向下运动到离平衡位置的距离是x时，位移也为x

重力和弹力的合力提供回复力

回复力：F=k(x0+x)-mg方向竖直向上

此时得F=-kx，

即小球的运动是简谐运动。;;

.活动1：设计表格

问题：该记录哪些物理量？;

.活动2：展评对比

问题：哪些能量发生了变化，有

没有不变的能量？;

位置;

直向下为加速度的正方向），如图所示。则()

A．a、b对应时刻，手机的速度相同

B．a、c对应时刻，手机振动的回复力相同

C．从c到b对应的时间为半个周期

D．从a到c对应的时间内，弹簧的弹性势能先减小后增大;

课堂小结;;

解析过程：

以平衡位置为坐标原点，沿斜面向下建立坐标系。

在平衡位置，mgsinθ=kx0

位移为x时，合力为F=mgsinθ-k(x0+x)

=-kx

∴小球做简谐运动;;

作业：

1、复习课后微课，并完成课后推送的A、B分层作业；

2、利用简谐运动的回复力特征，探究来回摆动的

“秋千”是否做简谐振动。;

再见

!

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