2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷A卷附答案

2024-12-19 05:34:25  阅读 10 次 评论 0 条
请拖动到本页下方,找到飞猫云下载链接,根据本页下方提示的方法,即可免费下载。

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检

测试卷A卷附答案

单选题(共45题)

1、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于()

A.横向组织

B.水平组织

C.纵向组织

D.综合组织

【答案】C

2、学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

【答案】C

3、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

【答案】A

4、俗话所说的“活到老,学到老”反映的现代教育特点是()。

A.全民化

B.民主化

C.现代化

D.终身化

【答案】D

5、教学从其本质上讲,是()。..

A.—种主体活动

B.—种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动

【答案】C

6、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

【答案】D

7、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的

婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,

任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如

何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺

术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

【答案】B

8、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.杜威

D.布鲁纳

【答案】B

9、教学过程的首要事件是()。

A.引起学生注意

B.揭示教学目标

C.适时给予反馈

D.评定学习结果

【答案】A

10、因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者的学者是()。

A.杜威

B.博比特

C.查特斯

D.泰勒

【答案】B

11、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽

象、概括,这种思维形式是()。

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.语词逻辑思维

【答案】A

12、教案是教学设计的,而教学设计是形成教案的一个。()

A.“系统化”过程呈现形式

B.呈现形式“系统化”过程

C.呈现形式表达

D.结束“系统化”过程

【答案】B

13、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。

A.作出分析

B.作出判断

C.进行评估

D.作出决策

【答案】D

14、下列不属于新的课程结构的特点的是()

A.均衡性

B.综合性

C.单一性

D.选择性

【答案】C

15、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟

说。与这个理论相对立的理论是()。

A.操作性条件作用论

B.尝试-错误说

C.认知-结构学习论

D.有意义接受学习论

【答案】B

16、求“一个数是另一个数的几分之几”,这是()

A.分数意义的应用

B.一个数乘以分数的应用

C.分数除法的应用

D.分数加法的应用

【答案】A

17、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全

时,班集体发展处于()阶段。

A.成熟

B.组建

C.核心形成

D.自主活动

【答案】C

18、所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。

A.最形象、生动的内容

B.最新的内容

C.学科的基本概念与原理

D.事例或材料

【答案】C

19、小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师

立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是()。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.行为塑造法

【答案】A

20、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教



免费下载链接
飞猫云链接地址:https://jmj.cc/s/ufy1rz


压缩包解压密码:res.99hah.com_gI7KIuyi4Q

下载方法:如果您不是飞猫云会员,请在下载页面滚动到最下方,点击“非会员下载”,网页跳转后再次滚动到最下方,点击“非会员下载”。

解压软件:Bandizip

飞猫云免费下载方法:
  1. 打开飞猫云链接地址的页面,拖动到最下方,找到“非会员下载”的按钮并点击
  2. 此时,如果没登录,可能会提醒您注册帐号,随便注册一个帐号并登录
  3. 再在新打开的下载页面,再次拖动到最下方,找到“网页端 非会员下载”的按钮并点击。
本文地址:https://res.99hah.com/post/10824.html
版权声明:本文为转载文章,版权归原作者所有,转载请保留出处!

评论已关闭!