八年级生物下册教学课件《植物的生殖》

第七单元生物圈中生命的延续和发展;新课导入;新课探究;有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。;;;;;花;被子植物的有性生殖过程：;无性生殖;马铃薯块茎的芽眼里会发芽，把它切成带芽的小块，种植下去就可以长成马铃薯的植株了。;讨论;;2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？;例1下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（）

A.由受精卵发育成新个体

B.由母体直接产生新个体

C.经过两性生殖细胞的结合

D.有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性;例2把发芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（）

A.分裂生殖B.出芽生殖

C.有性生殖D.无性生殖;3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？;比较项目;无性生殖的应用;扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

实例：甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。;例3“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）

A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.无性生殖;嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

实例：柿树、苹果、梨、桃等。

关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

优点：既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。;枝接;影响植物无性生殖的条件：;提高嫁接成活率的重要因素;例4要让一株月季上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）

A.扦插B.嫁接

C.组织培养D.有性生殖;;;嫁接：;选取材料

接穗：蟹爪兰，砧木：仙人掌;;过程：将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。;优点：植物材料用量少，繁殖速度快，受季节影响小??诱导变异相对容易；繁殖无病毒植株；培养中的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。;随堂演练;2.下列有关果实和种子形成的叙述，错误的是（）

A.子房发育成果实

B.胚珠发育成种子

C.受精卵发育成胚

D.子房壁发育成种皮;3.有关扦插薄荷的操作，正确的是（）

A.茎段越长越好

B.茎段上方剪成斜向的切口

C.茎段下方剪成水平的切口

D.将其茎剪成15~20厘米长的茎段;4.下列关于组织培养技术的叙述中，正确的是（）

A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理

B.植物的组织培养在有菌无菌的条件下都可进行

C.植物的组织培养受季节影响明显

D.植物的组织培养能在短期内繁殖大量新个体;课堂小结;课后作业

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