大班科学《植物的家》课件

植物的家

植物王国

什么是植物植物是如何生长的大自然中有趣的植物植物的作用保护好地球上的植物植物王国

01什么是植物？

01小花猫是植物吗？

01熊大熊二光头强是植物吗？

01美丽的花朵是植物吗？

01蔬菜水果是植物吗？

01我们都是植物

02植物是如何生长的？小种子去旅行

02植物是如何生长的-种子

02植物是如何生长的-发芽

02植物是如何生长的-伙伴们一起发芽

植物是如何生长的-发芽

02植物是如何生长的-太阳

02植物是如何生长的-雨水

02植物是如何生长的-长大结出种子

02植物是如何生长的-种子

02植物是如何生长的？

02植物生长需要什么？

03大自然中有哪些有趣的植物呢？

03有趣的植物-含羞草

03有趣的植物-大王花

03有趣的植物-猪笼草

03有趣的植物-捕蝇草

03有趣的植物-茅膏菜

植物有哪些作用？04

04植物的作用

04植物的作用-制造氧气

04植物的作用-地球妈妈的衣服

05如果没有植物-小鱼就没有粮食-企鹅就没有小鱼吃，企鹅和我们人类都会饿死的

05如果没有植物-地球妈妈就没有衣服穿啦，熊大熊二就没有家，人类也没法呼吸啦

05保护植物，小朋友们能做什么？

谢谢观赏！请小朋友提问？？？？？？苹果树妈妈的下期课堂是星空如果小朋友们想听其他的故事或者内容，请小朋友给我写信哦，我的小信使王一轩会将大家的信带给苹果树妈妈，苹果树妈妈会给大家回信哦！

1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。?4.采取行动反×：你自找的！！（一边打屁股一边说）正√：看来你决定坐在购物车里！（一边抱进购物车一边说）?

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